В современном мире все чаще приходится сталкиваться с безразличием на чужие проблемы. Стоит ли помогать людям в трудной ситуации?  Над этим вопросом зачастую приходиться   задумываться не только на уроках, но и во внеурочное время. И приходишь к выводу, что только доброта и может спасти мир.
    С целью развитие таких личностных качеств как: доброта, дружба, любовь, выполнения добрых дел, стремление быть милосердным к другим людям и были проведёны очередные уроки доброты среди учащихся МБОУ «Лицея № 24», приуроченные к Международному дню инвалидов.

Классные руководители 1-х классов провели среди учеников своих классов конкурс  «Делать добро – это здорово!», целью которого было развить потребность делать добро, воспитывать добродушное отношение к окружающим людям.

Во 2- х классах прошла беседа «Лучик солнца - доброта». В ходе урока  ребята размышляли, какие добрые дела они могут сделать, составляли из разрозненных отрывков целую пословицу о доброте. Был проведён тренинг «Связующая нить», передавая клубок нити из руки в руки, дети желали друг другу добра. В конце урока ученики вспомнили, в каких сказках герои проявляли милосердие.

 В 3 - 4 классах уроки доброты, организованные старшей вожатой Диковой Э. Р. прошли  в игровой форме. Ребята участвовали в блиц-опросе «Если добрый ты…». Цель опроса обратить внимание детей на то, что «волшебные слова» непременно должны сочетаться с добрыми поступками, а также рисовали портрет самого доброго человека и символы добра и зла.

В 3"Б" классе прошёл урок доброты, где ребята участвовали в конкурсе "Слепой скульптор", который подготовила психолог Бобровская С.Р.

С целью расширения представления учащихся о понятии «доброта», и проявлении её как качества человека в повседневной жизни,   в 5 «В» классе  прошёл классный час – размышление «Дари добро…». В ходе классного часа классный руководитель Шуваева И.И. предложила ребятам  некоторые ситуации, из которых дети искали выход сообща. Кульминацией классного часа стал психологический тренинг, ребята  по  кругу передавали друг другу игрушку с самими искренними и  теплыми пожеланиями добра.

В старших классах учителя подготовили конкурсную программу «Научи своё сердце добру». Яркость и эмоциональную насыщенность занятию придавало выразительное чтение учащимися стихотворений и отрывков литературных произведений.

Дети внимательно слушали рассказы своих классных руководителей, учителей  и сами рассказывали истории о доброте и человечности людей. Учащиеся вспоминали свои добрые дела к родителям, бабушкам, дедушкам, учителям, сверстникам. Еще много теплых слов прозвучало во время классных часов. Дети с удовольствием участвовали в обсуждении темы, связанной с добротой, заботой, участием, милосердием. Хочется надеяться, что  после таких классных часов дети  проявят участие и доброту не только к близким, но и к совершенно незнакомым людям, нуждающимся в помощи.